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Aktive Benutzer in diesem Thema

  1. #1
    Z.n. Studium Avatar von *milkakuh*
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    Gerade habe ich gesehen, dass man auf der Homepage des impp im Rahmen des Masterplans 2020 Vorschläge zu Prüfungsgegenständen machen kann. Eigentlich sollten möglichst viele von uns diese Möglichkeit nutzen, um unser Studium aktiv mitgestalten zu könnnen! Gerne könnt ihr auch hier diskutieren. Was würdet ihr euch (rückblickend) wünschen?

    https://www.impp.de/internet/de/feedback-inhalte.html

    Zitat Zitat von impp

    Vorschläge Prüfungsgegenstände

    Ein Ziel des Masterplans 2020 ist, klinische Bezüge früher und stärker in das Medizinstudium zu integrieren. Zusammen mit der studentischen Innovationsgruppe der bvmd haben wir eine Möglichkeit entwickelt, um Studierende intensiv in den Gestaltungsprozess einzubeziehen.
    Wir wollen die positiv leistungssteuernde Kraft der Prüfungen für Ihren Lernprozess nutzen und Ihnen ermöglichen, auf Ihrer Meinung nach wichtige Prüfungsinhalte aufmerksam zu machen:

    Was wäre ich gerne geprüft worden? / Was würde ich gerne geprüft werden?


    Hier besteht die Möglichkeit, Themen, deren Kenntnisse während der ärztlichen Ausbildung/ärztlichen Tätigkeit weiterhelfen oder weitergeholfen hätten, die aber bisher kaum oder nicht geprüft werden, aufzuführen.

    Bei Famulaturen, im PJ oder am Beginn der Weiterbildung haben Sie vielleicht festgestellt, dass es gut gewesen wäre, etwas zu wissen oder etwas zu können? Es fehlte Ihnen die Grundlage, um etwas zu verstehen? Dieses Wissen oder diese Fähigkeiten waren jedoch nie Gegenstand einer Prüfung und deshalb haben Sie es evtl. nicht so intensiv gelernt. Wir freuen uns, wenn Sie uns Ihre Beobachtungen rückmelden. Ihre Anregungen werden wir eingehend mit unseren Sachverständigen prüfen und in die aktuelle Diskussion zur Weiterentwicklung der Gegenstandskataloge aufnehmen. Die besten Anregungen werden wir aufgreifen und auf unseren Arbeitstreffen gemeinsam diskutieren.




  2. #2
    Z.n. Studium Avatar von *milkakuh*
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    5.513
    Und passend dazu ein Interview vom MB mit der Direktorin des IMPP: https://www.marburger-bund.de/mbz/12...sehen-koennten



  3. #3
    Registrierter Benutzer
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    mMn ziemlicher quatsch. Wir sollen Themen vorschlagen, die wir nicht geprüft wurden oder hätten mehr geprüft werden wollen? Alle Themen, an die ich da denke, werden doch nicht geprüft weil dann die Schwierigkeit des Examens zu gering wäre. Wo kämen wir denn hin, wenn man praxisrelevantes Globalwissen prüft anstatt einzelne Details. Die Problematik liegt doch ganz woanders, was in der Natur der Sache bei solchen Prüfungen ist.



  4. #4
    Registrierter Benutzer Avatar von Differenzialdiagnose
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    "klinische Bezüge früher und stärker in das Medizinstudium zu integrieren"

    Vielleicht mal mehr typische Krankheiten prüfen als den hinterletzten Antikörper für irgendeinen abgefahrenen Karzinom-Typ, der endemisch in nepalesischen Bergdörfern bei eineiigen Zwillingen ist?

    Und wenn die Leute die Standarddinger praktisch und theoretisch können, dann ist es halt so und man muss ja nix schwerer machen um irgendwelche Gauss-Verteilungen hinzukriegen..



  5. #5
    Diamanten Mitglied
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    Ach komm... die meisten Fragen drehen sich doch eh um ganz normales Klinikwissen.



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