Aktive Benutzer in diesem Thema
-
"Ex" hab ich noch nie gehört! Hier sagt man auch Test.
-
PalimPalim!
Hier hieß das Kurzkontrolle
-
Bei uns gab es das nicht *g, abgesehen von nem Vokabeltest.
-
Es lebe der Föderalismus!
-
wieder an Bord :-)
Ich war heute als Streckenposten beim Fahrradtraining der sechsten Klassen an K1' Schule. Das war teilweise echt erschreckend zu sehen, wie wenig Fahrpraxis einige Elfjährige doch haben. Das schiere Sitzen auf dem Rad und Hand ausstrecken hat nicht wenige überfordert, geschweige denn die Koordination aus Schulterblick, Gegenverkehr beachten und Co. Insgesamt waren die Jungs sehr viel fitter als die Mädchen (mit Ausnahmen). Ob das so ein typisches "Jungs machen einfach mal und Mädels machen sich um alles einen Kopp" war, keine Ahnung. Oder ob Jungs von den Eltern mehr zugetraut wird als Mädchen, die später evtl losgelassen werden? Wäre auch nicht abwegig, wenn auch traurig. Aber wieder einmal fiel mir das für mich echt schwer auszuhaltene Verhalten der Jungs auf, immer den Kaspar machen zu müssen. Immer sich messen, einen draufsetzen, albern sein... Anstrengend. War schon in der Grundschule so, jetzt immer noch. Wann werden die denn wieder normal? Mit 15?
Interessant für mich, den unterschiedlichen Entwicklungsstand der Kinder zu sehen. In Kindergarten und Grundschule war es immer hauptsächlich eher die Körpergröße, die mal recht unterschiedlich trotz gleichen Alters sein konnte, vom Verhalten passte das irgendwie immer. Aber die Diskrepanz zwischen den unterschiedlichen Pubertätsstadien bei gleichaltrigen Kindern, fand ich spannend. Es gab da Kinder, die nebeneinandergestellt locker für vier bis fünf Jahre Altersunterschied durchgegangen wären. Irgendwie werden Kinder bis zehn einfach nur groß, ab dann verändert sich gefühlt alles. Spannend, aber irgendwie auch manchmal ganz komisch.