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Original geschrieben von Edith Schneider
Vor allen Dingen finde ich, dass das Studium und ganz besonders die Examen komplett am Leben vorbei laufen. Ich bin schon ein "älteres Semester" und arbeite schon 30 Jahre mit Krnaken und Behinderten. Was dabei wichig ist lernt man nicht. Oder ist es vielleicht relevant, dass ich weiß welches Gangliosid was verursacht, wenn ich jemandem mitteilen muss, dass sein Kind behindert ist?
Naja, durchaus, wenn man ggf. auch neue Therapieverfahren für best. Krankheiten entwickeln möchte und mal selbst entscheiden muß, welches Mittel zu Therapie das bessere wäre, wenn es noch keine verlässlichen Studien gibt.
Du hast vollkommen recht, daß div. Dinge im Studium vernachlässigt werden, jedoch ist gerade der von Dir angesprochene Sachverhalt in keinem Studium zu vermitteln - das muß man entweder in die Wiege gelegt bekommen oder in seinem Leben noch lernen...und es gibt selbstverständlich immer welche, die es nimmer lernen.
Ich möchte die Fragen des IMPP wirklich nicht verteidigen...der Montag war in meinen Augen einfach übertrieben von denen und die Trennschärfe zwischen 2 und 3 wurde imho zu sehr verschoben...aber zum Glück wird ja noch sehr viel anderes und praxisnaher gefragt.
gruesse, die niere
“Don't waste your time on jealousy. Sometimes you're ahead, sometimes you're behind. The race is long, and in the end, it's only with yourself” - Mary Schmich (Chicago Tribune)