Protokolle der Facharztprüfungen sind weg!?

[Chrissi1205]

Nei, der Link zeigt, dass die Protokolle sehr wohl verschwunden sind, weil zwar die Protokolle angezeigt werden, aber nichts oder fast nichts mehr drinsteht:
http://www.medi-learn.de/pruefungspr...ed.php?ID=1341
http://www.medi-learn.de/pruefungspr...ed.php?ID=1322

[Chrissi1205]

Nei, der Link zeigt, dass die Protokolle sehr wohl verschwunden sind, weil zwar die Protokolle angezeigt werden, aber nichts oder fast nichts mehr drinsteht:
http://www.medi-learn.de/pruefungspr...ed.php?ID=1341
http://www.medi-learn.de/pruefungspr...ed.php?ID=1322


Wurde jemand von Euch in Orthopädie/Unfallchirurgie geprüft und hat Fragen?

Bei meiner Freundin wurde gefragt:

1. Vorgehen traumatische Schulterluxation mit Tuberculum majus Fraktur - wie vorgehen, wie reponieren? Welcher Nerv ist gefährdet (Axillaris) - Wie prüft man den?

2. 1 gradig offene Unterschenkelfraktur: Wie versorgt man sie? (Marknagel) - Patient will aber keine OP - geht das auch konservativ und wenn, wie? Oberschenkelgips (Nachteile aufzählen) - Anlage eines Fixateur externe am Unterschenkel - Vorgehen - Patient hat gerade gegessen - was tun? Narkose-Problem?

3. Skoliose ausmessen - Cobb-Winkel

[Solara]

Interessiert dich wirklich was ich gefragt worden bin? Wenn ja, sag Bescheid, dann Kriegste ne PN mit den Themen. Ist aber doch ganz falsches Fach!
Bei uns ist innerhalb eines Jahres ein ganzer Pulk FA geworden, jeder was anderes gefragt, auch in unterschiedlicher Tiefe, je nach Prüfer-Glück. Geht hin bis zu Zusammensetzungen von Medikamenten incl Strukturformel (da wäre ich dann gnadenlos untergegangen).

Ich frag mal Freunde deiner Richtung, vielleicht wissen sie noch ihre Fragen.

[Relaxometrie]

Welche Protokolle?
Und was bringen die dir, wenn doch jeder Prüfer anders fragt?

Deine Beiträge kommen mir leider sehr oft so vor, als ob Du die Fragesteller einfach nur von oben herab belehren möchtest.
Der Sinn der Protokolle (die selbstverständlich je nach Lerntyp der eine mehr, der andere weniger nutzt) ist doch wohl klar: man hofft nicht hauptsächlich darauf, genau DIE Fragen zu lesen, die man dann in der eigenen Prüfung gestellt bekommen wird, sondern möchte einfach ein wenig "Prüfungsatmosphäre" schnuppern und sein Wissen testen, bzw. anhand von Fragen, die man nicht beantworten kann, ausbauen.
Da weiß ich wirklich nicht, was der Kommentar "was bringen die dir" bringen soll

[Feuerblick]

Zumal man zusätzlich durchaus ein Gefühl dafür bekommen kann, welcher Prüfer welches Steckenpferd hat. Ich muss sagen, ich verstehe Solaras Argumentation auch nicht.

Leider ist momentan nicht klar, ob und wann das Problem mit den Protokollen behoben werden kann. Sorry!