Archiv verlassen und diese Seite im Standarddesign anzeigen : Für alle, die noch die Schulbank drücken
Ich habe das Ergebnis und bin deshalb, mit Verlaub gesagt, traurig, geschockt und verärgert.
:-( darf man dagegen angehen?
:-( darf man dagegen angehen?
Gegen das Ergebnis? Hm, naja. Ich bin sicherlich nicht unschuldig an dem Ergebnis, aber es ist eben so gelaufen. Damit muss ich nun klarkommen, auch wenn mein Schnitt dadurch beeinträchtigt wird.
Gegen das Ergebnis? Hm, naja. Ich bin sicherlich nicht unschuldig an dem Ergebnis, aber es ist eben so gelaufen. Damit muss ich nun klarkommen, auch wenn mein Schnitt dadurch beeinträchtigt wird.
hmm, da hast du wohl recht :-(
hmm, da hast du wohl recht :-(
Nun ja, bald drei Stunden nach Bekanntgabe bin ich schon wieder ganz gut drauf :-) Danke für dein Mitgefühl :-)
Nun ja, bald drei Stunden nach Bekanntgabe bin ich schon wieder ganz gut drauf :-) Danke für dein Mitgefühl :-)
Tjaja, ich kenn das ungerecht benotet zu werden, hab das Gefühl ab der 12 macht unser LeErpersonal das besonders gerne :-keks
Shakespeareslady
08.05.2006, 15:19
apropos ungerecht:
französisch als 3. fach gehabt, gegen ende der klausur den lehrer gefragt, ob ich den konflikt, über den der text ging, vom grundsatz her nochmal erklären sollte und er "nein, bloss nicht, das kostet dich zuviel zeit und darum gings in der aufgabenstellung ja gar nicht".
ich hab mich dann also schön aufs korrektur lesen konzentriert und am ende hat er meine 10 punkte damit begründet, dass der co-korrektor und er gerne noch etwas über den konflikt an sich gelesen hätten. sonst wärens 12 punkte gewesen und ich hätte nen einserschnitt.
klar hätte ich auch einen, wenn ich in anderen fächern mehr punkte geholt hätte, aber so aussagen tun einfach sauweh. hätt er lieber den mund gehalten. :-nix
:-keks Du Arme...
Ach Schule ist sowieso ungerecht: Ich finds auch nicht normal, dass in der MAtheklausur die Lehrerin zu denen hingeht, die total aufgelöst sind oder nur so tun("oooh nein,könnte ne 2+ werden") und dann anfängt Fragen zu beantworten, die die Aufgabe echt erklären :-nix
Ich persönlich finds nicht schlimm, aber unfair ist es schon!!
sei doch froh, daß sie dir die aufgabe erklärt hat :-)
@Mildret: Wie lief Deutsch denn bei dir? Welche Aufgabe hattet ihr?
@Mildret: Wie lief Deutsch denn bei dir? Welche Aufgabe hattet ihr?
Wir haben einen Text über Sprachtheorien bekommen und mussten den analysieren, wies gelaufen ist weiß ich nicht... hab kein Gefühl bei der Klausur :-nix der Text war total kompliziert, aber das Thema fand ich toll :-top = Keine Ahnung
Danke der Nachfrage, wie wars bei dir? :-keks
dreaming
08.05.2006, 17:56
Ich habe das Ergebnis und bin deshalb, mit Verlaub gesagt, traurig, geschockt und verärgert.
ich weiß ganz indiskret, aber würdest du sagen, was du für ne note bekommen hast?
is auch nicht schlimm, wenn du es nicht sagen möchtest, eher verständlich
ich hab die mündliche prüfung noch vor mir und die simulation davon ist ordentlich in die hose gegangen. mein lehrer meinte,dass das nichtmals 5 punkte geworden wären.
Shakespeareslady
08.05.2006, 18:42
mit verlaub, aber ich kenne 4 leute aus meiner stufe, deren simulation ordentlich in die hose gegangen ist, die aber draus gelernt haben und alle im 2stelligen punkte-bereich waren.
naja, und bei uns hatten ca. 60 leute gar keine simulation. ich war auch zu feige, aber ich denke es bringt immer was ;-)
mit verlaub, aber ich kenne 4 leute aus meiner stufe, deren simulation ordentlich in die hose gegangen ist, die aber draus gelernt haben und alle im 2stelligen punkte-bereich waren.
naja, und bei uns hatten ca. 60 leute gar keine simulation. ich war auch zu feige, aber ich denke es bringt immer was ;-)
Was hattest du denn für Kurse?
Shakespeareslady
08.05.2006, 18:56
Was hattest du denn für Kurse?
simulation der leute war in mathe, deutsch, geschi, englisch, franz etc., ich hatte mündlich sozialwissenschaften.
simulation der leute war in mathe, deutsch, geschi, englisch, franz etc., ich hatte mündlich sozialwissenschaften.
ich meinte jetzt im allgemeinen
1?
2?
3Franze
4Sowie
Shakespeareslady
08.05.2006, 19:37
ah, sorry ;-)
1. englisch, 2. bio
Also, wir haben in Deutsch heute über das Gedicht Hiroshima geschrieben. War eigentlich ziemlich leicht. Ordnet sich halt in die Nachkriegsliteratur ein. Das sollten wir dann halt analysieren und dann geschichtlich einordnen
Also, wir haben in Deutsch heute über das Gedicht Hiroshima geschrieben. War eigentlich ziemlich leicht. Ordnet sich halt in die Nachkriegsliteratur ein. Das sollten wir dann halt analysieren und dann geschichtlich einordnen
hört sich doch supi an :-top
Hoff ich doch mal. Hab extra vorher nochmal die Nachkriegszeit und ihre wichtigsten Ereignisse gelernt. Da konnte ich in der zweiten Aufgabe schön viel schreiben.
Wer schreibt nochmal am Freitag mit mir Englisch? Wie weit seid ihr beim Lernen und wo legt ihr eure Schwerpunkte?
Powered by vBulletin® Version 4.2.3 Copyright ©2024 Adduco Digital e.K. und vBulletin Solutions, Inc. Alle Rechte vorbehalten.