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  1. #426
    Diamanten Mitglied Avatar von Heerestorte
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    Zitat Zitat von Tauscher_Halle Beitrag anzeigen

    77% find ich voll super! Hast du da alles nur einmal gekreuzt oder sind da schon Wiederholungsergebnisse drin?
    Ich weiß nicht, ob ich bei mir auf die Statistik vertrauen soll, weil ich zwischendurch immer diesen „Ups, verklickt“-Button genutzt hab, wenn ich mir eine Frage nur nicht genau genug durchgelesen hatte bzw. die Antwort sonst eigentlich gewusst hätte. Keine Ahnung, ob das so normal ist, aber ich hoffe einfach, dass das in kleinen Maßen auch andere so machen. Oder?
    What? Was für ein Button?

    Aah, gefunden. Toll, den hätte ich vorher gebraucht.
    Ich habe mich tatsächlich schon 2-3 mal verklickt und mich jedes Mal geärgert, dass das dann falsch in die Statistik kam.



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  2. #427
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    Zitat Zitat von Trendafil Beitrag anzeigen
    Also bei den TNM Klassifikationen, hab ich mir nur so grob ne Einteilung gemerkt, dass ich das im Falltext, falls dann nicht in G angegeben, einordnen kann. Ist aber auch nicht so wichtig. Also das wird ja kaum gefragt, eher die Therapien und die sind ja oft TNM überfassend. Wie zum Beispiel mit diesen Hirnumoren. Da gilt ja fast immer das Selbe

    Jaa, find das irgendwie generell blöd, was das IMPP so fragt. Wäre ich in so einem Prüfungsinstitut, wäre mir wichtig, dass die Studenten am Ende der Prüfung, keinen umbringen und Verständnis für grundlegende Krankheitsbilder haben. Ob man da Mistsyndrom X kennen muss, das bis auf ein Detail genau so ist wie Syndrom Y, ist für den klinischen Alltag eher mal total hintergründig, da man da erst mal sowieso nicht mit konfrontiert wird und wenn, man sich sogar in interdisziplinären TEAMS damit auseinandersetzen wird.
    Weiß nicht, warum man den Schnitt, so unbedingt drücken will und was davon langfristig für diese Hausarztaffine Politik dabei rausspringt.

    Also 77% sind nicht super. Es ist eben Durchschnitt.. und vermutlich bin ich damit auch noch schlechter Durchschnitt. :/
    Wiederholung ist da, bis auf Tag 60 und 61 gar nicht dabei. Also ich versuche mir die Falschantworten für September aufzuheben, um mal selbst zu evaluieren, ob mir das Lernen tatsächlich was geholfen hat.. Ich klick auch meistens nicht bis zur richtigen Antwort durch, wenn ich was falsch habe, weil ich den Anspruch an mich habe, dass ich das dank Rotmarkierung in den Karten vielleicht dann herausfinde.
    Tag 60 und 61 hab ich wiederholt, weil die bei mir ja so ungut ausfielen und ich mir nochmal ansehen wollte, wie beim neurozeugs gefragt wird.

    haha ah maaan, hättest du bloß nichts gesagt! ich hab den Button echt bis jetzt nie gesehen! haha hab mich vorhin beim Kreuzen voll zusammenreißen müssen, dass ich das jetzt nicht ausnütze haha.

    Der letzte Neuro Tag war auch ok.. hat sich bei 70-75% bei mir eingependelt.
    Hoffe ja dass Pharma dann mal wieder gut läuft. Das war das einzige Fach in unserer gesamten klinik mit einer herausragenden Lehre (was aber für mich als Einzelperson natürlich nichts heißen muss :/ )
    Ja, ich kann dir nur zustimmen! Diese ganzen Syndrome sind sowieso Wissen, das die meisten von uns vermutlich niemals brauchen werden. Und schon gar nicht so akut, dass man es nicht nachlesen oder sowieso mit einem Fachkundigen Rücksprache halten kann.

    Also ich finde deine 77% überhaupt nicht schlecht! Du kreuzt doch die Lerntage nicht versetzt, oder? Also begegnet man meistens auch einigen Fragen, deren Themen man noch gar nicht gelesen hat. Damit kann man dann sowieso schon nicht mehr 100% haben, weshalb 77% schon ganz okay sind. Und dafür, dass du, wenn ich mich nicht irre, vor Wochen mal geschrieben hattest, dass du z.B. in Innere, Derma, Anästhesie nicht mehr viel hinbekommen hast und sogar überlegt hattest, ob du erst nächstes Semester mitschreiben sollst, scheinst du in den restlichen Fächern wohl häufiger mal die 90% geknackt zu haben. Also mach dich mal nicht so schlecht.

    Und das mit dem Button tut mir leid! Shame on me!
    Geändert von Tauscher_Halle (16.08.2019 um 14:52 Uhr)



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  3. #428
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    Zitat Zitat von McLaren422 Beitrag anzeigen
    ich "bescheiß" auch manchmal mit dem "ups verklickt" Button, versuche es aber, möglichst gering zu halten. Der kommt halt v.a. da zum Einsatz, wenn ich mal vorschnell gekreuzt habe, was ich ja dann im Examen nicht machen werde. Dann denke ich nochmal nach und guck, ob ichs nicht doch anders kreuzen würde. Ich versuche aber, wie gesagt, so ehrlich wie möglich zu sein, im Extremfall könnte man ja den Button so lange penetrieren, bis man überall 100% hat
    Haha, genau so mach ich das auch! Sind halt Sachen, bei denen ich das „nicht“ überlesen habe oder so. Und ich merke mir dann auch ungefähr, wie viel ich quasi korrigiert hab, um das am Schluss bei den Prozenten zu berücksichtigen.
    Geändert von Tauscher_Halle (16.08.2019 um 14:55 Uhr)



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  4. #429
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    Zitat Zitat von Heerestorte Beitrag anzeigen
    What? Was für ein Button?

    Aah, gefunden. Toll, den hätte ich vorher gebraucht.
    Ich habe mich tatsächlich schon 2-3 mal verklickt und mich jedes Mal geärgert, dass das dann falsch in die Statistik kam.
    Haha, wenigstens einer freut sich! Wie ist die Lage inzwischen bei dir?

    Und noch eine Frage an die Allgemeinheit: Wieso verdammt nochmal beantworten 95% eine Frage zu einem komplizierten Syndrom, das erst Tage später in einer Lernkarte erwähnt wird, richtig und wenn dann explizit nach den Auswirkungen einer Hypoglykämie gefragt wird, wissen „nur“ 81%, dass „Verwirrtheit“ die gesuchte Antwort ist?
    Also irgendwas kann doch da an diesen Prozentangaben nicht stimmen. Erstbeantwortung bei Amboss hin oder her.
    Geändert von Tauscher_Halle (16.08.2019 um 14:54 Uhr)



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  5. #430
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    Auswendiglernen ist halt leicht - an das Logische zu denken nicht für jeden



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