Für alle, die noch die Schulbank drücken

[Coginder]

Also das mit dem "nachhaltigen" Lernen ist meiner Meinung nach in der Schule totaler nonsense. Entweder mich interessiert ein Thema, dann lerne ich es wahrscheinlich sowieso leichter und behalte es auch besser oder es wiederholt sich im Laufe des Unterrichts immer und immer wieder, dann behält man es durch die Wiederholung. Aber ob ich mich in irgendeinem Grund- oder Belegkurs am Tag vor der Klausur hinsetze, um das unnötige Detailwissen zu lernen, das ich kurz nach der Klausur wieder vergesse oder ob ich mich zwei Wochen vorher hinsetze und Tag für Tag das unnötige Detailwissen lerne, das ich kurz nach der Klausur wieder vergessen habe, ist doch recht egal.

[Asystolie]

Okay, das war vllt missverständlich. Ich finde auch, dass das Quatsch ist, das ist nur das, was unsere Lehrer uns immer sagen. Habt ihr ja bestimmt auch schon oft gehört

[Atana]

Die Frage ist halt, wie lange Bulimie-Lernen gut geht. Irgendwann geht es bei den meisten wahrscheinlich mal schief. Und man soll ja nachhaltig lernen;) Aber am Ende interessiert echt nur die Note. Ob man das jetzt gut findet oder nicht, man kann es eben nicht ändern. Und wer ein beliebtes Fach studieren möchte, muss sich da auch entsprechend dran orientieren.

Da kann ich dir nur zustimmen. Manchmal geht es leider nicht anders, aber man sollte es nicht einreißen lassen. Aber ich denke unter Leuten, die Medizin studieren möchten, müssen wir wohl die Notwendigkeit vom zeitigen Lernen nicht näher erörtern.

Also das mit dem "nachhaltigen" Lernen ist meiner Meinung nach in der Schule totaler nonsense. Entweder mich interessiert ein Thema, dann lerne ich es wahrscheinlich sowieso leichter und behalte es auch besser oder es wiederholt sich im Laufe des Unterrichts immer und immer wieder, dann behält man es durch die Wiederholung. Aber ob ich mich in irgendeinem Grund- oder Belegkurs am Tag vor der Klausur hinsetze, um das unnötige Detailwissen zu lernen, das ich kurz nach der Klausur wieder vergesse oder ob ich mich zwei Wochen vorher hinsetze und Tag für Tag das unnötige Detailwissen lerne, das ich kurz nach der Klausur wieder vergessen habe, ist doch recht egal.

Ebenso korrekt. So schnell würde ich aber alles nicht verdrängen, da das Abitur dann doch noch irgendwann vor der Tür steht.
Wobei ich ehrlich sagen muss, dass mich seit Anfang der Oberstufe viel mehr Dinge interessant vorkommen. Auch wenn dich im späteren Leben wahrscheinlich niemand nach den verschiedenen Metren in Gedichten fragen wird, sehe ich es manchmal als "gut zu wissen" an. Aber da hat sicher auch wieder jeder verschiedene Sichtweisen zu, was man selbst für wichtig sieht.

[Coginder]

Also die Fächer, mit denen ich im Abitur zutun habe, interessieren mich aber auch (die LK's mehr, die anderen beiden weniger ). Trotzdem wusste ich 'ne Woche nach der ersten Geoklausur in Q1 nicht mehr, wie tief die Litosphäre denn nun ist, bevor die Asthenosphäre anfängt... Für meine Geolehrerin war es "Grundlagenwissen"; komischerweise hab ich es danach nicht mal im Geounterricht wieder gebraucht

[Atana]

Also die Fächer, mit denen ich im Abitur zutun habe, interessieren mich aber auch (die LK's mehr, die anderen beiden weniger ). Trotzdem wusste ich 'ne Woche nach der ersten Geoklausur in Q1 nicht mehr, wie tief die Litosphäre denn nun ist, bevor die Asthenosphäre anfängt... Für meine Geolehrerin war es "Grundlagenwissen"; komischerweise hab ich es danach nicht mal im Geounterricht wieder gebraucht

Grundlagenwissen... Ja, Basiswissen bei uns .
Kommt alles selten nochmal, aber ab und zu wird es wieder angesprochen, dann schadet es nicht nochmal etwas dazu sagen zu können. Jetzt nochmal auf die kostbare Mitarbeitsnote bezogen...