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Aktive Benutzer in diesem Thema

  1. #1586
    post-FIESIKUM ;-)
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    Weißes Papier, schwarze Schrift, zweimal geknickt, zugesandt über einen privaten Zusteller, der für seine Unzuverlässigkeit bekannt ist. Meine Ladung landete wegen denen mehrfach im falschen Briefkasten. Ich fürchte ich muss da morgen mal anrufen....



  2. #1587
    Registrierter Benutzer
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    Ich studiere in Bochum und bei mir ist leider immer noch kein schriftliches Ergebniss angekommen. WIe sieht es bei den anderen NRW-Studenten aus? Normal oder sollte ich lieber mal nachfragen? Viele Grüße
    Tobi



  3. #1588
    ausgehext....1. WBJ
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    also ich studiere in Essen und hatte es eine Woche nach der mündlichen im Briefkasten



  4. #1589
    Platin Mitglied Avatar von Dr.Nemo
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    Studier auch in Bochum, und bei mir kams am 18. oder 19.9 an,.. gleich mit Zeugnis. Und bei einigen anderen Bochumern auch..
    Das Leben ist wunderbar!! Man muß nur den Mut haben sein eigenes zu führen...



  5. #1590
    Diamanten Mitglied
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    Zitat Zitat von Dr. Jekyll
    moin moin, im suff (ohne quelle und ohne gewähr ) :

    bc fragen die immer das gleiche, das mutet zwar an willkür und "wir fragen nur
    die fußnoten im löffler ab" und das stimmt soweit auch, aber diese fragen
    sind dadurch wieder berechenbar, als daß sie sich wiederholen.

    die fragen nach dem molybdän im "ich habs vergessen"- enzym scheint erstmal von weit hergeholt und unwichtig. und da trügt der schein auch nicht
    aber solche fragen kommen in der art immer wieder dran.

    peace out, oh man ich schreib in drei stunden pharma mit 2.x promille,
    das wird verdammt heikler drahtseilakt. uh uh uh. oh.

    egal, schönheit vor wissen ( )

    den hab ich schon mal im krankfurtforum gepostet, haltet euch dran, dann klappt es 100% pro, versprochen:

    genau die gleichen fragen haben sich daisy,ich und konsorten vor ein paar monaten auch gestellt. wie lernen? mit was? warum? das bangen und hoffen.

    so wie jedes semester vor uns auch.

    Meine Lerntips: (es lohnt sich alles zu lesen )

    mein tip, den ich irgendwo gelesen hab, aber einer der wichtigsten punkte, den ich jemals gelesen habe: viel kreuzen mit !!!punktueller!!! lektüre der bücher. (ich hab mal subtil das stichwort hervorgehoben )

    sonst macht man viel zu viel, was man bis zum physikum gar nicht alles
    "warmhalten" kann. mit warmhalten meine ich das behalten von infos.

    wenn ihr mit nem riesen pensum fertig seit am ende, hat man meistens den anfang schon wieder vergessen. und man verliert bei zuviel einfach den
    großen gesamtüberblick. der große überblick ist aber wichtig, um
    nicht "verrückt" zu werden.

    von lehrplänen halte ich nicht viel, außer fürs mündliche.
    fürs schriftliche muß man nicht alles aus jedem bereich können,
    also ruhig mut zur lücke.

    außerdem nagt an einem das ständige gewissen, wenn man hinter
    den vorgaben des lehrplanes zurückliegt.
    und am ende werden lehrpläne meistens sowieso über den haufen geschmissen.

    also wenn man nicht die nierencarrier kennt, kann man maximal im
    physikum 1 punkt verlieren. weil eine frage zum nierencarrier rankommt
    und nicht 20.


    Physik:
    kein buch, nur kreuzen, halt alle basics (wellenlänge, Alphastrahler...)
    der rest der drankommen kann, im physikum raten, da lohnt es sich nicht zu lernen. und die letzten zwei physika ALLE fragen verstehen
    10 fragen kann man so. 5 werden messerscharf geraten, so einfach

    Chemie:
    kein buch, nur kreuzen, wie physik.

    Bio:

    wie physik, IMPP liebt Mikrobiologie.

    psycho:
    um gottes willen kein buch! da werdet ihr blöde,
    nur kreuzen. obwohl ich kein fan der schwarzen reihe bin, das exemplar
    ist sehr gut geschrieben, um einzelne dinge nachzulesen.

    Anatomie:
    kein Buch!!! (also nicht "richtiges" kapitelweise lesen) dafür aber alle fragen im atlas nachschlagen, lieber ein detail auf 5 abbildungen gesehen, als ein kommentar zu viel gelesen.
    nur zum kurzen nachlesen von verläufen ein buch.

    Empfehlung: Bommas von Thieme (in rot gehalten)

    Moll ist schon zu umfangreich (der herr moll hält mit seinen ausrufezeichen
    und seinen kleinen grünen dreiecken sein ganzes buch für (zu) wichtig!)

    aber ana ist auch das fass ohne boden, und gerade in den letzten physika
    dreht das IMPP da ganz schön am rad. also nicht alle 15
    abgänge der A. carotis externa lernen, nur weil herr moll da dreiecke drangepappt hat oder das impp das 1987 von einem wissen wollte.

    auch nicht verrückt machen lassen, wenn man nicht weiß ob die kohlrauschfalte links oder rechts sitzt, wenn ihr absurde altfragen lest.

    und der körper besteht nicht nur aus bein und kopf, falls ihr unsere
    altfragen aus F2007 anguckt (daisy wird euch hier dementsprechend
    ein lied von singen)


    Physio:
    mit buch, da empfehle ich auch das kurzlehrbuch von thieme
    (blau gehalten), viel nach verständnis lernen. + kl. silbernagl
    (geniale abbildungen)

    obwohl manchmal im thiemekurzlehrbuch zu wenig drinsteht, um
    manch spezielle frage nachzuschlagen

    Biochemie:
    mit buch
    vergeßt den löffler, nehmt horn und das von thieme (in lila)
    und keinen großen löffler. in biochemie ist das lernen nach verständnis glaube ich am wichtigsten.

    da sollte man sich die grundzüge der zyklen ruhig im buch angucken.

    es ist zwar schön dicke schinken im regal zu haben, aber vergesst es im physikum draus zu lernen, höchstens um irgendein spezialfakt des impp
    nachzuschlagen.

    man kann 80 seiten im gr. löffler lesen ohne einen physikumsrelevanten fakt
    dazwischen gefunden zu haben. selbst wenn ihr zeit habt, weil ihr
    durchgefallen seid oder geschoben habt, tut euch das nicht an.
    es sei denn ihr steht auf selbstgeißelung.

    wenn buch, dann nur das kurzlehrbuch, und dann -ich kann mich da nur wiederholen- auszugsweise lesen.

    + Kreuzen bis der arzt kommt.

    am besten die CD. 150 Neufragen am Tag erarbeiten.
    wenn ihr alle durchhabt, dann 300-400 altfragen pro tag.
    zack-zack durchkreuzen, bloß nicht lange aufhalten.

    habe alles ab 2000 gekreuzt, ab 2003 hätte aber auch gereicht im nachhinein
    gesehen, um zum bestehen.

    nicht die gesamte CD kreuzen, und schon gar nicht die geasmte schwarze reihe kreuzen. den fehler hab ich in der ersten woche auch begangen.

    ("du hast ja zeit, fängst du mal ganz vorne in der schwarzen reihe an und
    machst embryo, kommen ja pro schnitt 2 embryofragen pro physikum dran")

    ihr werdet nur gefrustet, sammelt sinnlosen wissensmüll in eurem kopf und
    verliert den roten faden beim lernen, und die motivation.

    alles zu lernen schafft kein normaler mensch, da lernt ihr total ineffizient.


    lest immer den kommentar zur richtigen antwort und den kommentar,
    den ihr falsch angekreuzt habt. NICHT(!!!!) den ganzen kommentar lesen, auch wenn man ein schlechtes gewissen bekommt.

    und es sehr verlockend ist.

    5 wochen lernen reichen locker, um zu bestehen. und ich bin kein überflieger,
    und wir haben uns auch immer mit möglichst wenig mühe durch die klausuren
    der vorklinik geboxt. das mit den 5 wochen hätte ich vor meinem
    physikum auch nicht gedacht, weil man sieht nur den unüberwindbaren "lernberg" + meistens noch verbunden mit zeitmangel.


    ein kreuztip noch: (beide physikum F2007)

    ein gutes Bsp.: ist Frage 66; Gruppe A; 2.Tag, richtige Antwort A

    (die N.alveolaris-Frage) hab ohne einen schimmer einfach A gekreuzt.
    weil zu B-E konnt ich gar nichts sagen. also A wird genommen.
    die antwort klang kurz, plausibel und gut. und ebvor ich blind rumrate,
    nehm ich lieber die antwort, bei der ich wenigstens diese "ahnung nach plausiblität" habe. besser als gar nichts. das klappt wirklich, versprochen.

    meistens ist auch der erste geistesblitz der richtige.

    oder auch:

    Frage 100; Gruppe A; 1.Tag, richtig A

    (Intensitätsvergleich mit Diagramm)

    das kann kein Mensch wissen, und B,C,D,E liegen so nahe bei einander,
    wie soll ich als Normalstudent ohne Physikvordiplom zwischen
    z.B C und D unterscheiden können?

    Genau, nämlich gar nicht. Was weicht am gravierensten von ab?
    Genau, A, (der Grad der Steigung) also ist das die richtige lösung.

    so kann man mit Null wissen punkte machen, steht auch im lerntips von medilearn. genau wie die tatsache das das Impp bestrebt ist,
    fragen durch formulierungen eindeitig falsch, bzw. richtig zu machen

    sowas wie "kann", "nie", "immer" "meistens", auf sowas sollt man achten,
    wenn man zwischen zwei antworten abwägen muß.

    manchmal kann man auch ganze frage so lösen



    so kann man das "system impp" mit den eigenen waffen schlagen.
    so kann man einige punkte rausschlagen.


    das naheliegenste ist meist das richtige als Antwort. also wenn ihr euch
    zwischen antworten entscheiden müßt, immer das naheliegendste nehmen.

    das impp versucht euch nur mit falschen antworten "vom richtigen weg abzubringen", damit ihr ins Grübeln kommt.

    und von begriffen, von denen ihr in der ganzen vorklinik noch nichts gehört habt, finger weg.


    das lerntipsbuch von medilearn ist auch sehr gut. unbedingt lesen.
    die 7 € sind gut angelegt.


    wennn ihr gar keine ahnung habt, dann immer C oder D kreuzen

    und man kann zu jeder frage sich irgendwas herleiten, ableiten,
    vergleiche ziehen. also nicht zu schnell aufgeben, a la
    "ach, kann ich nicht" und einfach schnell D kreuzen, hauptsache
    die frage ist beantwortet und damit aus meinem gesichtsfeld.


    lieber die frage dreimal ruhig lesen.


    noch ein tip von mir, lernt z.B. komplizierte Dinge (physiosachen zunächst in biochemiebüchern. oder anatomiesachen in physiobüchern nachlesen)
    also immer mit dem "falschen" buch. es gehen fast sämtliche kombinationen.

    außer psycho

    ich weiß, klingt erstmal absurd. aber wenn man keinen überblick hat,
    das thema unübersichtlich ist, man vor lauter fakten nichts mehr auf die reihe
    bekommt, hilft das als einstieg ungemein.

    z.B. kann man im Horn (für Physio und Ana) Sachen über die Niere oder den Muskel lernen.

    das ist zwar wirklich nur das grundlegenste, aber man versteht es auf anhieb.
    und ich habe die garantie, das ich da wirklich nichts unnötiges gelernt habe.
    + das "grundwissengerüst" steht, für die schwierigen aufgaben im
    "richtigen" buch

    weil die ganzen grundlagen stehen immer auch mit in den anderen büchern drin, und das meistens sehr verständlich, weil
    gerade nicht herr hick oder herr silbernagl als physiofachmann das
    geschrieben hat, sondern herr horn, der nur wenig ahnung in physio hat.

    und man lernt ein wenig vernetzt.

    hab alle fragen 8-9 mal insgesamt per cd gekreuzt, von morgens bis
    abends. mein rhytmus war: 2-3 tage lernen, 1 tag frei. immer im wechsel.

    bis ich auf über 90% kam in der statistik kam. (CD klappt wunderbar),
    natürlich kennt man die antworten irgendwann auswendig.


    es handelt sich also nicht um richtiges "komplettes wissen", aus büchern angelesen, aber den anspruch hatte ich auch nicht. hier geht
    es ums nackte bestehen. nur harte punkte zählen
    und das ist der anspruch den das impp hat.

    das wissen ist nach 3 monaten sowieso wieder vergessen, also was solls.

    (edit: das stimmt soweit, ich hab schon wieder fast alles vergessen ;
    aber das ist nicht so schlimm )

    und im richtigen physikum waren es dann 78%.

    und kreuzt themenweise, nicht physikumsweise.

    also z.B. alle frage zu "niere" in ana von 2000-2006
    geht wunderbar mit der cd, (den häkchen und kästchen)
    das abschnittsweise lernen.

    also themenweise lernen und nicht alle physika nacheinander.
    ist zwar toll zu wissen "ich hätte F2005 mit 63% bestanden", aber das zählt ja
    nicht. wichtig ist auf`m platz. also bei eurem physikum.

    und hebt euch nicht die letzten physika auf, die fakten
    sind gold wert, und kommen zum teil in eurem physika in abgewandelter form
    wieder vor. diese physika lieber gleich mit lernen.
    was man hat, das hat man.

    90% altfakten, davon 15% altfragen, der rest bloß neu verpackt.
    die übrigen 10% kann man nicht lernen. entweder man weiß es, rät es
    oder hat zufälligerweise von gehört.

    die 10% zu lernen stehen aber in keinem verhältnis aufwand/nutzen,
    also konzentriert euch auf die restlichen 90% altfakten.


    wie geasgt, ob ihr testweise F2007 besteht, interessiert niemanden.
    und wenn ihr die aufgehobenen physika erst drei tage vor eurem physikum
    als test kreuzt, kann es schon zu spät sein, diese wichtigen fakten zu lernen.

    außerdem, wenn ihr bei den testphysika drei tage vor eurem eigenen
    durchfallt, dann werde ihr sowieso verrückt.


    noch kurz zur CD vs. schwarze reihe

    CD:

    Vorteile:

    - viele fragen pro tag machbar, (schnelles) kreuzen möglich
    - günstiger
    - leicht einstellbarer aktualitätsgrad ("heut kreuz ich mal nur ab 2003")
    - gute statistikfunktionen


    nachteil:

    - nicht der ganze GK wird abgedeckt. (aber imho auch nicht nötig,
    den ganzen GK schafft kein mensch. und alle fakten, die zwischen 1990
    bis 1999 gelaufen sind, und wichtig waren, kommen unter garantie
    zwischen 2000-2006 noch mal vor. Sonst waren sie nämlich auch nicht wichtig) und dann hat man sie auch mit der cd gekreuzt.

    - kommentare qualitativ meistens bißchen schlechter oder salopper,
    mir persönlich hat das nichts ausgemacht. (ist aber auch geschmackssache,
    ich fand es zum lernen in ordnung) die SR hat aber auch nicht zu jeder
    falschantwort einen kommentar, die cd eigentlich immer.

    (Anm.: obwohl ich manche kommentare auf der cd zu totlachen fand:
    "Ich kann A,B,C,D, ausschließen also muß es dann E sein."
    Klar das man als Autor mit nem großen Löffler vor der Nase, kann ich mal ganz
    locker A,B,C und D ausschließen . nur leider fehlt der mir im physikum.
    "zu diesem Begriff sagt selbst Google nichts" in Psycho


    Schwarze reihe:

    vorteile:

    - manche mögen kommentare lieber
    - bewertung der wichtigkeit einer frage (mit schwarzen kästchen
    oder ausrufezeichen)
    - "kreuzfeeeling", bzw. das papierfeeling beim kreuzen

    nachteile:

    - SR hat den anspruch alles gefragte wissen abzudecken,
    also sind auch fragen von H 1983 dabei. einfach nur, weil damit ein fakt
    aus dem reservoir des impp abgedeckt wird.

    vollkommen unnötig, wie ich finde, zumindest nicht, wenn man keine
    1 haben will. außerdem verleitet es den studenten dazu diese
    frage mitzubearbeiten.

    so wird der "wissensberg" immer größer und unübersichtlicher, ohne einen
    wirklichen nutzen davon im physikum zu haben.

    - das ständige blättern, zwischen kommentar und frage.
    nach 8 studen kreuzen geht das einem so dermaßen auf die nüsse.

    (ihr werdet noch sehen wovon ich rede)

    ergebnistechnisch haben die leute mit der CD in meinem semester
    wesentlich besser abgeschnitten. (natürlich subjektiv)

    ich glaube, aber die ständige wiederholung mit der cd (also das "fragen-kloppen"; 300 pro tag) bringt viel, weil man sich so der
    antwort im physikum sehr sicher wird und man sich nicht von den Falsch-
    Antworten verlocken lässt. + das 10fache wiederholen der frage.
    am ende braucht man ab der 5-6 wiederholung für manche fragen nur noch zehn sekunden.


    (so hat man die ganze biochemie in 3 tagen
    durch (von 2000 bis 2006 ~ 1000 Fragen) x10 wiederholungen (wenn es zeitlich geht)


    Bsp.: Wenn Fettzellen Leptin herstellen, dann stellen sie Leptin her,
    komme was wolle, egal wie toll die anderen antworten sind.

    und das kreuzt man dann. wenn man den altfakt vorher per cd 10 mal
    wiederholt hat, ist man sich seiner sache dann im physikum 100% sicher.
    was ich für sehr wichtig erachtet habe. sich halt gerade nicht auf die falsche fährte locken zu lassen.

    immer nur den kommentar zur richtigen antwort lesen, nicht mehr!
    andere antworten, die aber wichtig sind, verwendet das impp dann in einer anderen frage, da kann man dann zu dem fakt den kommentar lesen.

    noch ein tip:

    ich habe mir wirklich wichtige fragen und schwierige fragen (bei denen man in büchern nachlesen muss)+ nützliche kommentare mit der CD ausgedruckt, und meinen eigenen kommentar und meine eigene ergänzungen dazugeschrieben, so wie ich mir das mir selbst erklärt habe.

    und natürlich die highlights des impp, wie z.B. abwehrmechanismen von freud,
    sollte man sich auch ausdrucken und mit dem marker bearbeiten.

    und dann ab damit in einen ringordner. so hat man ein IMPP-kompendium
    in papierform. bei kleineren anmerkungen kann man auch die Notizfunktion
    der CD benutzen.

    Also nicht ständig alles ausdrucken, bis man 5000 seiten hat, sondern nur
    die highlights.

    und als mein ordner zu dick wurde und ich keinen bock mehr hatte ihn anzuschauen, hab ich die blätter nach fächern in 7 ordner getan,
    in denen dann jeweils nur ein bißchen war.

    klingt banal, motivationstechnisch hat das wunder gewirkt 2 wochen vor dem physikum. aus dem "faktenberg" wurden 7 kleinewissensportionen.
    die anderen 6 ordner hab ich in ein anderes zimmer gepackt.
    (also nicht sichtbar vor einem auf dem schreibtisch deponieren, das
    demotiviert!)


    das war alles was ich weiß, hoffe euch geholfen zu haben.
    Viel Erfolg in eurem Physikum.

    Mfg
    Großartig! Ich liebe diesen Dr. Jekkyl! Ich werde dieses Meisterwerk ausdrucken und bis zum 13. März 2008 über dem Schreibtisch hängen haben.



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