Der Eltern (to be) Thread

[Feuerblick]

@Feuerblick: Was meinst du denn genau? Graphomotorik oder Grobmotorik? Was konnten sie nicht?
Ich befürchte, dass ich einen zu geringen Zeitraum überblicke, um zu erkennen, ob es schlechter geworden ist. Die Kinder, die ich zur U9 mit 5 Jahren sehe, sind nicht in der Motorik am schlechtesten, eher die Sprache, Wortschatz und Grammatik. Allerdings haben wir einen deutlichen Fall gemerkt von der Praxis in unserer Großstadt, in der wir wohnen, zur Kleinstadt, in der wir arbeiten.

Besonders fielen mir damals so Kleinigkeiten auf, die irgendwie kein Kind konnte. Hampelmann (selbst nach vormachen), hüpfen, balancieren. Koordination, Körperbeherrschung... sowas halt. Sachen, die man so als Kind im Turnen lernt und von denen ich dachte (und der Arzt in der Praxis sah das auch so), dass man die vor der Einschulung halbwegs draufhaben sollte.

[annekii]

Ich lasse sie mit 5 einbeinhüpfen, auf einem imaginären Seil laufen, Zehenspitzengang, Hackengang, auch rückwärts. Hampelmann teste ich tatsächlich nicht. Ich werde es mal probieren. Bisher mache ich es erst ab der U10. Und da sieht es manchmal sehr traurig aus.

[Feuerblick]

Ja, Einbeinhüpfen, Balancieren, Rückwärtsgehen waren bei vielen Kindern auch auffällig. Als hätten sie das noch nie gemacht. Zehen- und Hackengang gingen meistens.

[epeline]

Schon 2005 in meiner Facharbeit der Oberstufe hatten wir das Thema "zu wenig Bewegung bei Kindern und Jugendlichen". Wir haben damals mit Kindern von 4-12 verschiedene Fitnesstests gemacht und die Ergebnisse waren damals schon grottig.

[vanilleeis]

Epeline, K2 war mit der Motorik zunächst auch eher spät: Kaum gedreht, krabbeln mit sechs Monate, sitzen mit 10 (!). Laufen dann aber zügig mit 14 Monaten, Laufrad mit 20 Monaten, Fahrrad (ohne Stützräder) mit 2,5 Jahren.
Will sagen: Das gibt sich!