ok danke...muss ich mich da bei denen samstag nochmal melden oder geht das seinen gang?
hey!
zur aufgabe 91:
du musst die Sterberate mit der Vermehrungsrate gleichsetzen. bei 40°C hast du eine Vermehrungsrate von 100% und eine Sterberate von 0%. Du willst wissen bei/ab welcher Temperatur sich SR und VR in etwa ausgleichen.
du stellst also zwei Gleichungen auf und setzt sie gleich:
für die Vermehrungsrate gilt: 100% - (x*5%), [VR sinkt! deswegen musst du (x*5%) von den anfänglichen 100% abziehen]
für die Sterberate gilt: (x*2%)
---> gleichsetzen: 100-5x=2x
dann müsstest du für x in etwa 14,3 rausbekommen. diese ziehst du schließlich von den 40°C ab und erhältst dann ungefähr 26°C.
die aufgaben sind an und für sich gar nicht so schwer, wenn man erst den richtigen ansatz gefunden hat. und genau das ist eigentlich mein größtes problem! ich brauche ewig, um zu checken 1) was die von mir wollen 2) wie ich am besten vorgehe. und, dass ich seit der siebten klasse vom taschenrechner abhängig bin kommt auch noch dazu!
Liebe Mit-Schreiber!
Der Tag rückt näher, und ich habe bei meinen Übungen gemerkt, dass es bei mir vor allem an einer Sache hakt, und die ist leider sehr essenziell:
Den textbezogenen Aufgaben (Also TV, NWG, Dias)
Wie geht ihr da vor? Habt ihr eine Strategie?
Bei den Dias suche ich inzwiischen die raus, die ich am ehesten kapiere. Dann, bevor ich die Fragen lese schaue ich mir das Diagramm für ca. 30 sec an und gehe sicher, dass ich das Bild richtig verstanden habe. Danach mache ich mich an die Aufgaben.
Zum Beispiel bei Textverständnis:
Fasst ihr das zusammen? Was hilft euch?
Was für FEhlerquellen habt ihr ausmachen können?
Vielleicht gibts ja noch einen "rettenden" Einfall vo rdem Testtag...
Viel Erfolg Euch allen!
K