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Immer mehr, da die Noten wie im Abi immer inflationärer vergeben werden. Während um das Jahr 2000 die 1 noch selten war (<0,2%), rutscht die Normalverteilung immer weiter Richtung 1. Das damit frühere Examina und deren Leistung nicht mehr mit den jetzigen verglichen werden kann (abgesehen von der Frage, inwiefern das Kreuzen auch relevantes Wissen abfragt) ist wohl so klar wie vermutlich egal. Die Note und das Verhältnis der Leistung zu anderen im schriftlichen und mündlichen Stex spielen höchstens für das eigene Ego und die eigene Zufriedenheit eine Hauptrolle.
Interessant wäre, ob die interaktiven Lernangebote des Internets die Kreuzergebnisse deutlich verbessern oder ob es die doch teils katastrophale Aufsicht und die Nutzung des Smartphones während der Prüfungen ist. Die Intelligenz wird es aber sicherlich nicht sein.