Total enttäuscht vom Studium?

[par]

Aber man sollte Anstrengungsbereitschaft mitbringen und nicht schon im Vorfeld mit dieser "das versteh ich eh nicht"-Einstellung rangehen. Und bei einem bleibe ich: jeder, der Arzt werden will, sollte in der Lage sein, Dinge wie das Atommodell PRINZIPIELL verstehen zu KÖNNEN. Sonst ist man, schlicht, zu doof. Bei der Threadstellerin bin ich mir übrigens sicher, dass sie NICHT zu doof ist, um die Naturwissenschaften zu meistern. Das sind auch die Wenigsten.

Ich entnehme diesem post (s.u.) der Threaderstellerin nicht, dass keine Anstrengungsbereitschaft vorliegt, eher eine fehlende Lernstrategie und ein in den ersten 2 Wochen nicht seltenes Gefühl, von der Stoffmenge erschlagen zu werden, gerade, wenn man die Inhalte nicht gut aus der Schule kennt, wo man mehr Zeit hatte, sich damit auseinanderzusetzen (abgewählt, etc). Es kann gut sein, dass das "blockiert".

Es macht mir auch absolut keinen Spaß und ich hasse diese Fächer Es war mir klar, dass es viel zu lernen wird und nicht leicht, aber ich hätte gedacht, dass es wenigstens halbwegs interessant ist. [...]
Ich schaffe es nicht mal mich an den Schreibtisch zu setzen und zu lernen, da ich gar nicht weiß wo ich anfangen soll und es eh nie auf den aktuellen Stand hier schaffen werde. Ich bin nach den zwei Wochen hier schon maßlos überfordert, und der Stoffberg wird jeden Tag größer. Hat sich noch jemand einfach zu dumm und unfähig fürs Studium gefühlt?

@ Carolin1997: Spass in einem Fach setzt ein Minimum an Verständnis voraus. Es ist also völlig normal, dass du jetzt enttäuscht bist, weil es noch nicht einmal interessant ist. Drehe die Sache um: die Fächer zu hassen ist wirklich keine produktive Einstellung (du musst sie dennoch bearbeiten). Fange an zu lernen, es ist noch nicht zu spät. Je mehr du beherrscht, desto mehr traust du dich vielleicht hier und da nach dem "Warum" zu fragen und freust dich, wenn du die Antwort verstehst. Dabei haben die Klausurrelevanten Inhalte Priorität (nicht verzetteln). Klammere deine Einstellung gegenüber den Fächern aus und gehe neutral und unvorbelastet heran. Es kann sein, dass die Zeit nicht reichen wird, die Tiefe zu erreichen, die notwendig ist, um auch Spass zu haben, aber dann hast du wenigstens die Klausuren hinter dir. Gehe in deiner Einstellung so weit, dass du Interesse zulassen kannst und vllt. (das andere Extrem) landest du in deiner Dr. doch wieder bei "den Naturwissenschaften", weil du in der Vorklinik neugierig geworden bist. Das mit dem "zu dumm" etc trifft, wie throni meinte ganz bestimmt nicht zu.

[][truba][]

Ja, habe ich. Aber nicht, weil ich es verstanden hatte sondern weil ich gesehen habe, wie ich mich durch die Klausuren mogele. Und ich glaube zwar, dass ich das Atommodell und andere Dinge prinzipiell verstehen könnte, aber ich will es gar nicht, weil mich das unnötig Lebenszeit kosten würde. Also bin ich irgendwie schon zu doof dafür, denn ohne maximale Anstrengung würde daraus nix. Und das ist keine weibliche Argumentationsschiene, daher verstehe ich deinen Aufschrei nicht

Juhu! Ich seh es auch so! Danke für die Worte. Warum sollte ich mich mit sowas beschäftigen, wenn ich mit einer Analyse der Altklausuren sehe, dass ich das gar nicht verstehen/können muss. Ich finde diese Strategie hat auch was mit Intelligenz zu tun (meiner Meinung nach sogar viel)

[Feuerblick]

*schmunzel* Es war zumindest eine damals bei mir schon erprobte und immer erfolgreiche Strategie. Und hey, ich habs sogar zur Fachärztin geschafft

[WackenDoc]

Ähm Funkelchen- habt ihr nicht nur diesen Wochendkurs?
..
Achne- hab´s gerade noch einmal in deiner Signatur gelesen- waren ja 2 Wochen

[throni]

"Timmy, was ist fünf plus drei?"
"Weiss nicht, dafür interessiere ich mich nicht...sieben?"
"Super, fast richtig! Damit kannt du immerhin noch Augenarzt werden!"